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Notre lien aux autres
FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France (EPE), 2019
En ligne : http://www.filsantejeunes.com/moi-et-les-autres/culture-et-societe/des-dossiers-sur-culture-et-societe/notre-lien-aux-autres
Site associatif sur et pour la santé des jeunes. Dossier sur les relations aux autres. La solitude : choisie ou subie, l'isolement. Vivre sans les autres et pourquoi avoir besoin des autres ? Différents types de liens : affectifs (familiaux, amoureux, amicaux) ; institutionnels (professeurs - élèves, entre collègues, liens aux professionnels) ; liens sociaux ou de la vie de tous les jours (voisins, commerçants...) Du lien à l'aliénation. Liberté, égalité ou équité, fraternité, solidarité, respect de l'autre.
Notre lien aux autres. FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France (EPE), 2019. Disponible sur : <http://www.filsantejeunes.com/moi-et-les-autres/culture-et-societe/des-dossiers-sur-culture-et-societe/notre-lien-aux-autres>, consulté le :
Site web
Mémodocnet
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Notre lien aux autres

    • Editeur : FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France (EPE) 2019
    • Format : Web
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Documentaire
    • Résumé :

      Site associatif sur et pour la santé des jeunes. Dossier sur les relations aux autres. La solitude : choisie ou subie, l'isolement. Vivre sans les autres et pourquoi avoir besoin des autres ? Différents types de liens : affectifs (familiaux, amoureux, amicaux) ; institutionnels (professeurs - élèves, entre collègues, liens aux professionnels) ; liens sociaux ou de la vie de tous les jours (voisins, commerçants...) Du lien à l'aliénation. Liberté, égalité ou équité, fraternité, solidarité, respect de l'autre.

    • Descripteurs : relation sociale solitude
    • Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire
    • En ligne : http://www.filsantejeunes.com/moi-et-les-autres/culture-et-societe/des-dossiers-sur-culture-et-societe/notre-lien-aux-autres

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